金山網(wǎng)訊    近日，在2025年高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動遴選中，江蘇科技大學申報的《舵定千年 船承未來——數(shù)字賦能下的中華造船文化創(chuàng)新實踐》項目，從全國眾多優(yōu)秀案例中脫穎而出，成功入選“數(shù)智未來”煥活傳統(tǒng)文化案例優(yōu)秀作品。這一成果標志著學校在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展方面邁出了堅實步伐。

讓千年造船文明可觸可感

走進江蘇科技大學船舶文化館，仿佛置身于一部立體的中國造船史——從新石器時代的跨湖橋獨木舟復原模型，到明代鄭和下西洋的恢宏寶船；從凝聚古人智慧的廣船、福船、沙船、鳥船“四大名船”，到船尾艙、龍骨、水密隔艙等技術展示區(qū)；再到象征國家實力的“奮斗者”號載人深潛器、“天鯤”號挖泥船、航母遼寧艦等現(xiàn)代化艦船模型，800平方米的展陳空間，完整勾勒出中華民族不斷征服海洋的壯麗篇章。

然而，靜態(tài)的陳列已難以滿足數(shù)字時代對文化傳播的更高要求，如何讓厚重的歷史“活”起來，讓精妙的技藝“動”起來，從而使年輕一代在沉浸體驗中真正理解并愛上這份獨特的文化遺產(chǎn)，成為項目探索的核心命題。

數(shù)字技術提供了破題的關鍵，通過系統(tǒng)性的高精度三維掃描與數(shù)字化建模，一座承載著200余艘古今名船的“網(wǎng)上船模館”在云端建成。從任何聯(lián)網(wǎng)終端登錄，參觀者都能隨心所欲地360度觀賞、虛擬拆解每一艘船舶，細致探究其內部構造與設計原理。鄭和寶船的水密隔艙如何保證航行安全，現(xiàn)代驅逐艦的隱身外形蘊含何種空氣動力學智慧，這些過去深藏于專業(yè)圖紙中的奧秘，如今通過指尖的滑動與點擊便能清晰呈現(xiàn)。

打造沉浸式技藝傳承新體驗

如果說“網(wǎng)上船模館”實現(xiàn)了從“觀看”到“交互”的跨越，那么位于船舶與海洋工程學院的“船舶智能制造仿真系統(tǒng)”與AR“智慧虛擬船廠”，則進一步實現(xiàn)了從“理解”到“參與”的升華。

155平方米的大型光影沙盤，融合聲、光、電及動態(tài)模型技術，以一艘30萬噸級超大型油輪或國產(chǎn)大型郵輪的建造為敘事主線，生動演繹現(xiàn)代造船從鋼板切割、分段建造、涂裝、舾裝到下水試航的全流程。精益生產(chǎn)、智能制造、綠色造船等抽象概念，轉化為可視可感的動態(tài)場景，讓參觀者直觀領略現(xiàn)代工業(yè)體系的磅礴力量。

更為前沿的體驗發(fā)生在AR虛擬船廠中，借助輕便的增強現(xiàn)實設備，體驗者瞬間“穿越”至一座按1：1比例數(shù)字孿生的現(xiàn)代化造船基地。高聳的龍門吊、飛濺的智能焊接火花、忙碌的裝配機器人構成一幅未來工業(yè)圖景。在系統(tǒng)引導下，體驗者可以“親手”進行虛擬的鋼板吊裝、分段合攏等關鍵操作，每一步都伴隨著真實的物理反饋與工藝要點提示。這種深度沉浸的參與感，將書本上復雜的工藝流程轉化為肌肉記憶與直觀認知，極大激發(fā)了學習者，尤其是青年學子對船舶工程技術的興趣與熱愛。

在被譽為“全國百強社團”的航海模型協(xié)會工作室——“云帆智航大學生船舶科技創(chuàng)新工作坊”里，數(shù)字技術與傳統(tǒng)手工藝實現(xiàn)了完美融合。學生們運用高精度三維掃描儀，將珍貴的古代船?；颥F(xiàn)代艦艇轉化為精細的數(shù)字模型。

構建“興船報國”文化浸潤體系

技術的賦能最終服務于立德樹人的根本目標，江蘇科技大學將數(shù)字活化的造船文化深度融入人才培養(yǎng)全過程，構建了獨具特色的“興船報國”文化浸潤體系，致力于涵養(yǎng)家國情懷、堅定文化自信、培育行業(yè)棟梁。

在校內，形成了貫穿學生從入學到畢業(yè)的全周期文化育人鏈條。新生入學教育的第一站往往是船舶文化館，在千年造船史的熏陶中扣好專業(yè)學習的“第一?？圩?rdquo;；專業(yè)課程中，虛擬船廠和數(shù)字模型庫成為直觀的教學工具，將枯燥的理論變?yōu)樯鷦拥膶嵺`；第二課堂中，航海模型設計大賽、船舶智能技術挑戰(zhàn)賽等活動如火如荼，成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的廣闊舞臺；畢業(yè)典禮上，“向海圖強、興船報國”的囑托是母校贈與學子最厚重的行囊。學校還創(chuàng)新性地統(tǒng)籌船舶文化館、智慧船廠仿真平臺、大學生科技創(chuàng)新思政領航館，打造“三館聯(lián)動”的一站式育人共同體，讓造船文化如空氣般彌漫在校園環(huán)境中，實現(xiàn)潛移默化的思政教育效果。

文化的輻射力不斷向校園外延伸，以“船承匠心”為核心品牌，一系列文化傳播活動持續(xù)開展。船舶文化館每周定期向社會公眾開放，年均接待參觀者超過1萬人次，成為區(qū)域知名的科普教育與愛國主義教育基地。由優(yōu)秀學生組成的“深藍青年宣講團”，攜帶著數(shù)字船模和AR體驗設備，活躍在鎮(zhèn)江市及周邊城市的中小學課堂，將造船文化的故事生動地講述給青少年。在香港海事文化行夏令營、海軍節(jié)主題開放日、社區(qū)科普課堂等多樣化的場合，項目團隊通過互動體驗、模型制作、圖文展覽等形式，讓輝煌的中國造船成就與深厚的造船文化走進更多人的視野，在社會層面播撒下關心海洋、認識海洋、經(jīng)略海洋的種子。

貢獻行業(yè)崛起與文明傳承

這一系統(tǒng)性的文化傳承創(chuàng)新實踐，結出了豐碩成果，其影響力體現(xiàn)在多個維度。在文化傳承與研究層面，項目不僅系統(tǒng)性搶救、保存并活化了一批珍貴的造船文化遺產(chǎn)數(shù)字資源，更促進了相關學術研究的深化，產(chǎn)出了一批研究成果，為這一特色文化的學術傳承奠定了堅實基礎。在人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)貢獻層面，作為業(yè)界公認的“中國造船工程師的搖籃”，江蘇科技大學數(shù)十年來為中國船舶工業(yè)輸送了逾3萬名高素質專業(yè)人才。在示范引領與社會影響層面，項目探索出了一條可復制、可推廣的特色高校文化育人路徑。它成功地將具有深厚歷史底蘊與鮮明行業(yè)特征的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過現(xiàn)代科技手段進行創(chuàng)造性轉化，并有機融入高校立德樹人、科學研究、社會服務的全鏈條，實現(xiàn)了文化傳承與時代需求、國家戰(zhàn)略的同頻共振。

據(jù)悉，江蘇科技大學船舶與海洋工程學院近期獲批“江蘇省首批立德樹人機制綜合改革試點院系”，未來，學校以此次入選為契機，在一站式學生社區(qū)育人共同體中深度融入造船文化，推動文化與思政教育同頻共振、協(xié)同發(fā)力，為學校“大思政”育人格局建設提供有力支撐，切實提升文化育人的實際成效。（記者 張翼 通訊員 夏志平）